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【钟楼杂谈】你眼中的“学霸”是什么样的?

发布日期:2014/04/17    点击:

编者按:

“学霸”,顾名思义,学界中的霸主,是“学渣”的反义词,具体说就是指在校学习期间,刻苦学习,成绩好、名列前茅的同学。那么,你眼中的“学霸”是什么样的呢?

金数1102班 许小倩

我眼中的学霸,动如脱兔,静若处子。能很好地处理学习与娱乐的关系,学习水平令人佩服,娱乐水平也让人侧目。可以是运动场上健步如飞的选手,是辩论赛上舌战群儒的豪杰,是游乐场里不败的传奇。也可以是自习室里奋战题海的淘金者,是考场上镇定自若的赢家,是成功路上永不放弃的追梦人。

数学1101班 刘 峰

我眼中的学霸,并非大家说的那种,每天除了学习还是学习,整天宿舍-食堂-自习室三点一线,而是那种大家看起来和我们一样,每天都坐在同一个课堂听着同样的老师讲授同样的课程,课下按时完成作业,但是学习的效果却和我们普通同学的学习效果大相径庭。同时,学校学院组织的集体活动也都会积极参加,和同学的关系相处融洽,在同学有需要帮助的地方会伸出援助之手。这就是我眼中的学霸模样。

金数1201班 吴 迪

学霸是指平时刻苦钻研,认真学习,学识丰富,学习成绩斐然的一类人。通俗一点讲就是第一学习厉害,第二热爱学习,第三生活中只有学习,成天就知道学习、学习,再学习。学习成绩好,什么题都会做,每次考试都考得很好。学习中的超人,学习中的霸主,这就是我眼中的“学霸”!

金数1303班 张佳倩

我眼中的学霸是上课听课一丝不苟,笔刷刷地做笔记,下课依旧啃书本啃题,手机在旁边丝毫不被诱惑,考试时如手握神笔,万题无阻的人。或是上课不听,下课不学,却依旧称霸考场的人。校园里学霸是必不可少的,但我觉得要乐于帮助他人才是真正的学霸。比如我的一个舍友,每节课记满满好几页的笔记,每天复习预习绝不间断,并总是用心地给我们解答问题,她是名副其实的学霸。

金数1303班 由雅萍

学霸这个词感觉遥不可及,其实他们一直生活在我们周围。在我的眼中,学霸表现在方方面面。他们会一大早六点就起床,八点坐直在教室的前排,使劲不分心地听完每一节课,课间背单词、看报纸。但是他们绝不是只会学习的书呆子,对于专业课,他们一定会聚精会神地听讲,而在公开课上,他们也会看看自己感兴趣的杂志。他们会积极地参与组织的活动,也会在夜晚去操场上散步。不仅是他们,只要我们合理地分配时间,提高自制力,我们也能更好地学习和生活!

金数1303班 王泽锦

学霸顾名思义是学习的霸主,但学霸不单单只是一味埋头读书熬夜学习的人。在我看来,学霸更是员工的代名词,是有梦想有信念有追求的人。他可以鼓舞身边的人一起奋斗,带动一个整体不断向前。学霸从不自私,而是把自己学习的经验和长处都毫无保留的拿出来与大家分享,与大家一起提升。学霸身边总是能感受到正能量的存在。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

数学1302班 刘同飞

学霸,顾名思义,就是在学习这方面的霸主,何人能担当起此称谓,无非就是那些将绝大部分精力与时间贡献给学习并做出成绩的人。学霸是很多人所追求的目标,但能当上学霸的人却是少之又少,学霸有的不仅仅是知识,更重要的是拥有一颗持之以恒的心,这才是成为学霸的关键,从未听说过有哪个学霸在学习上是朝三暮四的,学霸的养成也不是一天两天的事情,天将降学霸于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,在经历无数个痛苦的自习后,方可造其成就。说有人对学霸报有崇拜的心理,这是毫无根据的,学霸也是普通的人,只不过是在员工该做的领域做出了不普通的成绩而已。

数学1302班 王赛钰

在我眼中,学霸不是考满分的人,也不是一天只顾闷头学习的书呆子,而是真正为梦想而坚持的人。他们默默刷新着群体的智商平均值,是自带追光和背景乐的神人;他们轻松完成各项不可能的学习难题,同时低调谨慎,从不刻意张扬甚至有意隐瞒自己的奋斗史,深藏功与名,这群人就是学霸。

数学1303班 武育宏

作为大一员工的我,在我脑海中学霸是这样的:罗马不是一天建成的,同样他们骄人的成绩也不是凭空降下来的。他们往往会早出晚归,在日常的生活中,总会独立疾步穿梭在校园里;他们懂得努力,为此拥有特别好的学习成绩,是一群人羡慕嫉妒的对象;他们热爱学习,有理想有追求,时刻在为自己的理想而不懈奋斗。

数学1304班 逄淑娜

很多人认为学霸们就是当清晨舍友们在呼呼大睡时,学霸早已起床,收拾东西,然后去梅花管,去喷泉晨读。他们毫无羞涩之意,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。晨读让他们学习劲头十足。课上听讲,做笔记,质疑老师,回答问题对他们来说是再正常不过的事情了。他们可课下与老师交流问题,对于每一个知识用起来都得心应手。然而我还认为学霸不只是踏踏实实学习专业知识,还应该广泛地涉猎各方面的知识,形成一个相对更完善更严密一些的知识体系。这样的知识体系与学习方法学习能力都是息息相关的,也会反作用于你的学习丰富和学习能力,引导你以后的学习与思考。

编辑:张京秀

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